家长朋友们一定要了解的视功能检查，“视”关重大！

孩子看不清，一定是近视吗？
可能是视功能异常！

很多家长对于“视功能”这个词语比较陌生，在门诊中听到视光师或眼科医生给孩子开具视功能检查时，家长会困惑不解：

什么是视功能？

检查视功能能干什么？

视功能异常了怎么办？

什么是双眼视功能

我们通常讨论的视功能检查，指的是双眼视功能。

双眼视觉是指外界物体在两眼视网膜相应部位形成的像经过大脑的视觉中枢融合为一体，给人们呈现出一个完整的立体形象。这个功能使我们能够以双眼打开的方式观察世界。

双眼视功能可分为三级，“同时视、融合视、立体视”。

上图源自综合眼视光学

第一级视功能：同时视

双眼具有同时注视并感知的能力，即双眼同时看同一物体，两只眼睛都能看到这个物体，但弱视或斜视的孩子可能只用一只眼看。

第二级视功能：融合视

在双眼具有正常同时知觉的基础上，通过大脑的分析处理，能将同时来自双眼视网膜对应点上有轻微差异的两个影像综合为一个完整物象的功能，但是弱视或斜视的孩子不能把双眼看到的物体整合成一个，就会导致看的一个物体变两个，即重影（复视）。

第三级视功能：立体视

立体视觉是双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉，看物体是立体的，不是像照片一样只是平面的，弱视的孩子大多因为立体视功能缺陷，容易摔跤。

视功能检查主要涉及双眼的调节功能、融像功能、眼球运动功能和立体视功能。当一个眼睛的功能出现问题，或者两眼的协调存在问题时，都会产生一系列临床症状。例如，当观看近距离物体时可能出现重影、复视感、模糊、难以聚焦、字体漂浮感、眼睛酸涩、感到眼睛被拉扯等不适症状。

所以说，儿童视力发育阶段，要定期检查视力和双眼视功能，这很重要！

双眼视功能出现缺陷或障碍会导致一系列问题，如复视、立体视丧失、视疲劳等。而严重的情况下，还可能引发注意力无法集中、读写障碍等问题，这将对孩子的日常学习和生活造成重大影响。

当及早发现双眼视功能出现障碍后，可以根据孩子的不同症状与体征，制定相应的视功能训练方案，利用训练工具对眼睛视觉系统进行锻炼，从而提高视觉功能、视觉舒适度，改善视功能异常的症状。

对于青少年儿童近视患者，在进行全面的双眼视功能检查后，可以选择多种不同的矫正方案来解决由于双眼视功能异常引起的问题，包括使用青少年渐进镜片、近视防控管理镜片、角膜塑形镜，以及结合个性化的视觉训练等方法。这些措施旨在缓解近视度数加深速度快、复视、阅读障碍等问题。

而对于成年人，可根据检查结果合理矫正，科学配镜，正确进行视觉训练，有效解决成年人由双眼视功能异常引起的视疲劳，眼酸，眼涨，视近困难，困倦感等。只有拥有正常的双眼视功能才能享受舒适、持久的视觉。

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